我是一个生在高原长在大山的学生。是父母赐给了我高原的骨架与大山的肌肉，是老师给了我成长的食粮和乳汁，是社会给了我关爱和对未来的希望。我的家乡座落在一道道贫穷的山沟沟，陡峭斑驳的山崖镌刻了世世代代佝偻的背影，崎岖险恶的羊肠小道烙下了祖祖辈辈歪歪斜斜的足迹。憨厚的村民头戴斗笠，身着蓑衣，困守深山，至今未能走出高原，走出大山。淳朴的乡土寄希望于孩子，寄希望于未来，寄希望于有一处舒适的环境，静谧的校园，可以让孩子们快乐地生活与成长。我们渴望学好知识，走出大山，走出高原，去看看外面精彩的世界。

 进入校园的第一天，班主任老师，就在我们的脑海中打下深深的烙印。他告诉我们“天行健，君子当自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。是啊，是老师给了我们通往知识世界的“通行证”，是老师引领我们走向希望的明天。在父老的殷切期待中，在老师的热忱关怀下，我们一天天成长，一天天提升。畅游知识的海洋，吸取知识的乳汁，智慧丰满我们的羽翼。

看看那些紧张忙碌的身影，黎明时刻设计教案，子夜时分批阅作业；听听那些无奈的话语，“爸爸，你眼中只有学生，没有我”， 等等等等。因为工作，早出晚归；因为工作，身心疲惫；因为工作，孩子淡漠；因为工作，疏远家人。认真负责，一丝不苟，兢兢业业是老师们严谨的工作态度。在老师们的微博上，常常可以看到这样的留言，“孩子，不是爸爸不来看你，因为学校还有更多的哥哥需要关心”；“孩子，不是妈妈不想你，只因班里还有大姐姐更需要呵护”。每当看到这些质朴的语言，温馨的文字，我的心里酸酸的，眼里湿湿的。我因此而感激感动，我看到了新一代教师的责任感与使命感。我看到了贫困山区教育的希望。我们没有理由把时间浪费，我们没有理由不崛起！

虽然家景贫寒，但我们自尊自爱；虽然身处山区，但我们志存高远。喜欢老师上课时的天南海北、高谈阔论，喜欢老师讲外边的世界有多么的精彩。随着时间的推移，单凭课堂上老师讲的，已经远远不能满足于大山的孩子。我们迫切希望可以开阔视野、可以增长见识，可以遨游知识的海洋。可是，每当看到“偌大”的校园没有几本藏书，我们倍感沉重，任重道远。有一天，老师告诉我们，一家公司愿为我校捐赠1500册图书，我们高兴极了。发书的那天，我和同学们迫不及待地冲进了阅览室，当看到一排排崭新的书堆放在我们的面前，我们感动了，流泪了。从此，我们记下了“长城证券重庆营业部”。

作为来自大山的孩子，买点零食，买瓶可乐，是多么奢侈的事。2010年，当老师把一瓶瓶牛奶，一个个鸡蛋分发到同学们手中的时候。我们感受到了鸡蛋上传来的温馨与温度，我们体会到了奶盒传递的祝愿与祝福。在社会爱心人士精心编制的爱巢中，我们全校师生在知识的世界里心手相牵，彼此温暖，我们又怎能不泪流满面？

国富民强啊，学校没有忘记我们！社会没有忘记我们！祖国没有忘记我们！因为我们是一家人——相亲相爱的一家人！！！