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这种说法并不正确，可从童年被尊重的积极意义、抑郁成因的复杂性等方面回应，纠正其片面认知：
这种看法不太准确。童年被尊重着长大的孩子，其实内心更具力量和韧性。他们遭遇挫折抑郁，往往是多种因素共同作用，像生活压力、突发重大变故等，并非因为成长方式。而且，他们可能更善于表达情绪，抑郁被看见，不代表就容易自我了结。很多研究表明，在尊重氛围中成长的孩子，应对困难时更有办法，只是抑郁问题复杂，不能简单归咎于成长经历。
这么说有些片面啦。童年被尊重，孩子能建立起健康的自我认知和心理基础，正常情况下，面对挫折更能积极应对。抑郁通常是生物、心理、社会环境等多方面因素综合导致，不是单纯因为成长顺遂。那些有自我了结倾向的孩子，背后往往有复杂的心理困境，不能一概而论说是童年被尊重的结果。
这观点不太对。被尊重着长大的孩子，内心更强大，能更好地处理负面情绪。抑郁的发生是复杂的，和遗传、压力、心理创伤等都有关系，不能简单把抑郁和自我了结的锅甩给良好的童年成长环境。实际上，这类孩子抑郁后，凭借成长积累的心理资源，反而可能更有走出困境的潜力。
这种说法缺乏依据。尊重式成长让孩子拥有自尊自信，在面对挫折时更有心理缓冲。抑郁的成因多样，大脑神经递质变化、长期应激等都可能引发，与童年是否被尊重没有必然联系。自我了结行为更是多重因素叠加，把它和尊重式童年挂钩，是对抑郁和孩子成长的误解。
不能这么简单判定。童年被尊重培养出的是孩子的心理韧性和积极心态，挫折和抑郁之间不是这样简单的因果关系。抑郁源于复杂的身心交互，包括个体性格、生活事件冲击等。被尊重长大的孩子，抑郁时可能只是暂时陷入困境，不能就此否定他们成长经历带来的积极意义。 |
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