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55楼
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发表于 2022-9-7 06:41:11
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99——9 发表于 2022-09-06 18:37
怎样评判一个老师的优劣?我读书那个年代好象是评比优秀教师...这好象荣誉也跟经济挂沟...当下呢?不知道,估计至少也得学校内部评比,这样最是直观简捷,以上只是境界眼光有限而进行的!那么教育改革前行了几十年了,该如何评判老师的优劣呢?个人以为,得一分为二的看!一,最直观的班级或是学科平均分的高低。这在评比中的硬性指标,得占一半的评判分!二,班级学生对老师的评判。成绩好的学生在哪个老师那都受欢迎的。因此他们就不具备发言权!得是每个班级成绩最差的倒数十名,不记名对老师进行评判打分!衡量一个老师如何如何,得是看他如何对待班级中(学科中)的差生!这占另一半的评判分!如此,自然就很直观的知道老师的优劣!
以上,个人浅见,盲人摸象也,外行话!为保护老师,得分低的就不公布嘛...比如,山村脚夫,他的得分估计就不会高,谁让他教的是体育呢...哈哈...嘿嘿
同意你的想法,为了一己之私使劲作贱讨好某个职业的特定人,带坏风气影响公正性,ZF对教师的薪资待遇福利已经上來了,有些职业说“多劳多得”不适合的,不守初心,不爱本职的绝对做不好面前的工作,既然是面对成长的娃娃,除了成绩外还要引导孩子们的灵魂,厚此薄彼,教师的不端行为(包括家长)让她们心里早早种下社会的势利与黑暗终将为社会埋下祸根,愿大家好自为之。 |
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