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楼主: 风爻神

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小学二年级学习角的认识

51楼
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发表于 2022-11-17 23:29:24 来自手机版 | 只看该作者来自：重庆重庆

小学二年级只要求数内角，老师是对的，课程标准是这样的，你说的外角小学二年级不要求。循序渐进

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52楼
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发表于 2022-11-17 23:39:15 来自手机版 | 只看该作者来自：重庆重庆

风爻神发表于 2022-11-17 22:01
这种情况怎么敢问老师哦。老师说的对，还好。万一老师说错了，多尴尬！这样让老师下不了台呀。

教学本来就是老师的责任。你只要负责好孩子平时认真做功课就可以了。有问题当然是问老师。不然以后，初中高中大学，每次都要家长辅导，产生依赖。从小就培养他的求知欲，不懂问老师

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53楼
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发表于 2022-11-18 00:07:46 来自手机版 | 只看该作者来自：中国中国

什么是角?
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点是两条射线共同的端点，我们把这一点叫做角的顶点，两条射线分别叫做角的边，一个角只有一个顶点两条边。

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54楼
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发表于 2022-11-18 02:15:32 来自手机版 | 只看该作者来自：中国中国

第3题尽管8个，也讲的是图形内部，也没算外部的，第2题所以6个

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55楼
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发表于 2022-11-18 04:20:07 来自手机版 | 只看该作者来自：重庆重庆

不好说

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56楼
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发表于 2022-11-18 04:30:18 来自手机版 | 只看该作者来自：重庆重庆

@@@@$ 发表于 2022-11-17 21:10
这种是指内角吧

对

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57楼
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发表于 2022-11-18 06:16:44 来自手机版 | 只看该作者来自：重庆重庆

多两个少两个有什么关系

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58楼
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发表于 2022-11-18 07:42:55 来自手机版 | 只看该作者来自：重庆重庆

二年级都是学三角形里面的角，还没到外角都要学的地步，所以说高年级的只能把这题复杂化了

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59楼
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发表于 2022-11-18 07:44:30 来自手机版 | 只看该作者来自：重庆重庆

你要主要是二年级二年级的娃

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60楼
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发表于 2022-11-18 07:47:41 来自手机版 | 只看该作者来自：重庆重庆

应该问孩子，有没有教数外角，人家教材都没有要求数外角你几个鼓捣把外角加起真的是笑死人，那你这样说的话来个研究生博士生那看这道题的角度又不一样，可能那个角就不知道多出来好多个了

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