事关学生们的体育课、大课间
心理健康课、校园餐等等
重庆这场会议有最新部署
一起来看！
▲2025年全市学校体育卫生艺术国防教育暨校园足球工作会现场。记者 匡丽娜 李周芳 摄
今年重点工作有哪些？
3月19日，从2025年全市学校体育卫生艺术国防教育暨校园足球工作会上获悉，今年，重庆市将按照“136N”总体思路，实施学生体质强健等6大行动计划，促进学生身心健康、全面发展。
“136N”总体思路如下——
“1”即践行健康第一教育理念，促进学生身心健康、全面发展;
“3”即提升学生体质健康达标优良率、降低学生心理健康问题发生率、降低儿童青少年近视率3大指标；
“6”即实施学生体质强健计划、学校美育浸润行动、学生心理健康促进行动、校园足球提质发展行动、国防教育固本铸魂行动、体卫艺队伍素质提升行动；
“N”即擦亮学校体育高质量发展改革试点、“师生健康 中国健康”主题健康教育、“五育润心”心理健康教育等品牌。
体育课怎么上？
小学兴趣化、初中多样化
高中专项化、大学个性化
今年，重庆市将抓住体育课主渠道，实施小学兴趣化、初中多样化、高中专项化、大学个性化的学校体育教学改革，保障学生在学校即可掌握1-2项运动技能。
构建大中小、体育实践课+体育大课间、体育实践课+课后体育锻炼、体育理论课+体育实践课等相结合的一体化课程体系，培育发展“一校一品”“一校多品”学校体育特色教材体系。
大课间时间怎么安排？
错峰错时、室内室外相结合
鼓励中小学每天开设1节体育课，本科一、二年级学生体育必修课不少于144 学时，专科学生体育必修课不少于108学时。严肃查处消减挤占体育课时、搞“阴阳课表”等行为。
在空间安排上，坚持错峰错时、室内室外相结合原则。在内容安排上，小学以游戏、集体活动为主，中学以专项体育活动为主，把部颁操其中的一套作为必选内容，特色自编操、项目比赛作为自选内容。
如何拓展校外锻炼？
推行实施“体育家庭作业”制度
要拓展校外锻炼，推行实施“体育家庭作业”制度，引导学生及家长“大手拉小手”形成共同的体育爱好，开展家庭亲子体育锻炼，督促孩子多参加社会体育活动。此外，今年重庆市还将强化学生体质监测，严格落实学生体质健康达标全员测试制度。
青少年足球人才怎么培养？
试点小学、初中、高中
“631”升学模式
打通学生升学通道
重庆市将按照校园足球特色学校认定标准，联动做好2024及2025年度特色学校遴选，并对现有862所特色学校复核整改。今年我市将试点构建小学、初中、高中“631”升学模式（6所小学、3所初中、1所高中），完善从小学到高中一条龙，打通足球苗子小升初、初升高成长通道。
如何开展美育？
通过“三覆盖”
将美育延伸到更广阔的实践舞台
今年我市美育将坚持“三个全覆盖”：即活动载体全覆盖，健全“班级一年级一校级一区级一市级”五级美育实践体系，擦亮“艺术活动月”“新春音乐会”“戏曲小梅花”等特色品牌。
资源整合全覆盖，全方位建立“美育实践基地”，多形式开展“高 雅 艺 术 进 校 园” “艺 术 家 校 园 行 ”“我 们 的 中 国 梦 一 文 化 进 万家 ”等 活动。
文化浸润全覆盖，推进“美育空间营造计划”，让美育元素触手可及、入眼入心。
心理健康课怎么上？
中小学每两周至少1课时
每学期不少于10课时
高校不低于2个学分
配齐专职心理健康教师，其中，中小学按师生比1:1000配备专职心理健康教师，每校至少配备1名；高校专职心理健康教师配备师生比逐步达到1:3000，且每校至少配备2名。
开齐开足上好心理健康专题课程，中小学每两周至少安排1课时，每学期不少于10课时；高校要开设心理健康必修课，不低于2个学分。
“校园餐”如何保障？
五类学校是专项整治重点
重庆市将深入推进校园食品和膳食经费管理的专项整治，以民办学校、中职学校、寄宿制学校、大规模学校、营养改善计划实施学校等五类学校为重点，开展专项整治，全力保障广大师生“舌尖上的安全”。
国防教育如何开展？
高中阶段学生基本军事知识共24课时
高校军事理论课共36学时
学校国防教育要深化军事理论教育、提升学生军训质效、打造国防教育实践品牌。就课时而言，高中阶段学生基本军事知识共24课时，高校军事理论课共36学时。各区县和高校可聘请优秀退役军人担任专兼职教师。
来源：新重庆-重庆日报、重庆发布
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