【说明】:
(1)我的内容均是原创内容;第一次share了英语的总框架,应该很多家长是看不明白的。评论和互动都不多,我的热情与持续创作的信心有点颓势了,但是既然说了持续更新,就要做到,The perseverance is important for us.
(2)我是利用工作之余的时间进行分享【英语知识】,更新时间是不固定的,根据我自己的空余时间来更新,有慢有快;
(3)我会根据大家的评论,对于不理解的信息和知识,挑取一些评论,进行回帖——会专门写对应的回复帖子,评论过得小伙伴可以查看我的最新帖子;
(4) Practice makes perfect.
(二)英语中的名词是什么:指表示人、事物、地点或抽象概念的词。跟中文中中理解的名词一样,但是,在背单词的时候,就要背它是什么词性,词性包括:名词,动词,形容词……名词英文noun,缩写是N。最让学生头疼的事情是,一个单词,它的词性太多了,比如:last,记得最多意思最后的(形容词),它还可以做(副词)(名词)(动词),用动词举例:Each game lasts about an hour.(每场比赛大约持续一小时)
(三)清楚名词长什么样子,不管怎么变化,要知道它是一个名词:
1. 名词的分类:英语名词可以分为普通名词和专有名词。普通名词表示一类人或事物,如 book(书)、table(桌子)等;专有名词则表示【特定】的人、地点、组织或事物,如 Beijing(北京)、Google(谷歌)等,所谓特定的一些名词,就是它是独一无二的,比如说北京,就是一个,找不出第二个北京了吧。
2. 名词的复数形式:大多数普通名词在复数形式时需要在词尾加上“-s”或“-es”,如 books(书籍)、tables(桌子)等。但也有一些名词的复数形式是不规则的,需要特别记忆,如 man(男人)的复数形式是 men(男人),woman(女人)的复数形式是 women(女人)等。
3. 名词的所有格:名词的所有格表示所属关系,通常在名词后加上“’s”,如 Tom’s book(汤姆的书)、my sister’s car(我姐姐的车)等。但如果名词以“s”结尾,则只需在词尾加上“’”,如 teachers’office(教师办公室)等。
(四)名词的用法:
名词在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。
例如,The book is on the table.(书在桌子上。)中,“book”做主语; I like reading books.(我喜欢读书。)中,“books”作宾语; She is a teacher.(她是一名教师。)中,“teacher”作表语; The red book is mine.(那本红色的书是我的。)中,“red”作定语修饰“book”。
今天,主要讲述了英文语法中的词法,词法中的名词,后面会持续更新,欢迎大家的反馈、评论和留言,也可以关注我,方便以后查看