我数了12个角
把图无限延伸，慢慢的数
猴开森！ 发表于 2022-11-18 07:47
应该问孩子，有没有教数外角，人家教材都没有要求数外角你几个鼓捣把外角加起真的是笑死人，那你这样说的话来个研究生博士生那看这道题的角度又不一样，可能那个角就不知道多出来好多个了
就是说的二年级呀！所以希望家里有上小学二，三年级的孩子的朋友 多多参与讨论。
猴开森！ 发表于 2022-11-18 07:47
应该问孩子，有没有教数外角，人家教材都没有要求数外角你几个鼓捣把外角加起真的是笑死人，那你这样说的话来个研究生博士生那看这道题的角度又不一样，可能那个角就不知道多出来好多个了
我家孩子也写的6个。后来我们一讨论呢，他又说可能有八个。https://app.qj023.com/public/emotion/face_wulian.png
风爻神 发表于 2022-11-17 20:36
就是我标红线这两个，我觉得数角的话，这两个也应该要数啊！
线条封口的，只算里面的
喷不平 发表于 2022-11-18 08:01
把图无限延伸，慢慢的数
这可能是博士生的数法。https://app.qj023.com/public/emotion/face_heiha.png
这是8个角，我家孩子也教过，是8个，
山与城 发表于 2022-11-17 20:53
二年级的小朋友学的知识，直角应该是最大角吧。8个角已经超纲了。如果知识点学到钝角的，就有8个角。
2年级教角的认识，会教直角，钝角。和锐角，你觉得直角是最大的吗？
风爻神 发表于 2022-11-18 08:10
这可能是博士生的数法。
三角形的延长线永远不会相交哈
风爻神 发表于 2022-11-17 20:30
首先感谢你的评论。但是左右两边不是有两个钝角吗？
我宝贝也读小学二年级，在二年级的数学教学目标里，钝角或者外角不是这种题目的考查知识点，并且提供的答案里没有8个角，出题人的目的很明确，选择题不是解答题，没有充足的理由，答题人不会额外去重新设置选项，就更不可能要算你说的那2个角。还有本题的第三个图中也没有钝角。