出题的人的错，如果第二的幅图再加一个问，有几个钝角，那答案就一定是8个角。没加这个问应该是6个角，下面的角加起来应该等于第一个问，角的总数。
内角好不好，
如果说是在三角形内共有多少个∠ ，那么6个是没错的。如若说是上图共有多少∠，那么不是你说的8个，而是12个才对。
风爻神 发表于 2022-11-17 22:01
这种情况怎么敢问老师哦。老师说的对，还好。万一老师说错了，多尴尬！这样让老师下不了台呀。
不能这样说，书上的印刷有时候已有错，出题人的考虑也并非全面，老师也并没有你说的楞个脆弱和狭隘的心胸，老师不是无所不能的万事通。
你不问，但要鼓励孩子和老师讨论，说出他自己的想法，老师会根据孩子所在的年级的数学课标给他解答，让孩子清楚明了，孩子可能一辈子都不会忘记这个知识点，说不定你还培养了一个善于质疑的科技小能手，至少在生活中不会人云亦云，少上当受骗。有时候孩子的成长和素质养成就是一件不起眼的小事为孩子点燃智慧的火花，所以，家长的意识、理念很重要。
小学1.2年级的题有个啥子钝角哦，都是讲的三角形里面的角，不要钻牛角尖，
就是6个角啊
风爻神 发表于 2022-11-17 20:31
欢迎大家踊跃发言，理性讨论！
你说8个角，还有2个在哪里，我硬是没看到。
算内角的话就只有6个角，把两个三角形分开算
风爻神 发表于 2022-11-17 20:30
首先感谢你的评论。但是左右两边不是有两个钝角吗？
左右两边那两个角构成三角形了吗？不要钻牛角尖。
风爻神 发表于 2022-11-17 20:55
有学钝角啊，你看那个第三小题就是要数钝角啊。
如果是求读书，外角对，但是直接角的话，就是内角，2年级还是认图形，不会让你认图形外的